青 年 發 展 創 意 產 業 的 強 勢 和 障 礙 - 馬 志 輝
馬 志 輝
香 港 理 工 大 學 設 計 學 院 副 院 長
【 摘 要 】自 從 英 國 政 府 在 一 九 九 七 年 開 展 創 意 產 業 後 , 各 國 及 不 同 地 方 都 紛 紛 仿 效 及 發 展 創 意 產 業 。 創 意 產 業 是 一 個 非 常 有 發 展 潛 力 的 產 業 , 年 青 人 投 身 創 意 產 業 是 一 個 良 機 。 本 文 主 要 探 討 青 年 發 展 創 意 產 業 的 強 勢 和 障 礙 , 指 出 青 年 發 展 創 意 產 業 的 契 機 , 及 提 供 一 些 青 年 發 展 創 意 產 業 的 個 案 作 參 考 。
關 鍵 詞 : 創 意 、 創 意 產 業 、 青 年 創 業
媒 體 和 資 訊 素 養 教 育 的 參 與 和 機 遇 - 孫 耀 先
孫 耀 先
香 港 中 文 大 學 創 業 研 究 中 心 項 目 總 監
【 摘 要 】踏 進 二 十 一 世 紀 , 年 青 一 代 將 會 面 臨 他 們 父 母 一 代 所 不 曾 經 歷 過 的 困 難 。 科 技 急 速 變 化 、 自 然 環 境 失 陷 、 經 濟 危 機 轉 差 、 天 然 資 源 越 趨 短 缺 、 日 益 惡 化 的 國 際 關 係 和 本 土 社 會 動 亂 正 不 斷 加 劇 不 穩 的 區 域 局 面 , 這 一 切 都 必 須 以 通 盤 及 果 斷 的 態 度 來 回 應 。 年 青 一 代 不 僅 需 要 新 工 具 , 更 需 要 新 思 維 來 裝 備 自 己 。 隨 著 科 技 及 文 化 在 全 球 把 新 生 代 連 結 在 一 起 , 教 育 工 作 者 都 認 為 媒 體 和 資 訊 素 養 , 可 以 培 養 年 青 人 為 難 以 捉 摸 的 未 來 作 準 備 , 他 們 更 希 望 媒 體 和 資 訊 素 養 的 教 育 工 作 , 能 把 分 隔 有 準 備 和 沒 有 準 備 的 一 群 的 種 種 鴻 溝 逐 一 消 弭 。
本 短 文 志 在 從 所 揀 選 的 文 獻 和 教 程 中 , 探 索 可 資 參 考 的 最 新 發 展 , 並 期 望 為 本 地 教 育 工 作 者 在 參 與 文 化 和 新 媒 體 方 面 , 發 掘 多 些 著 眼 點 , 鼓 勵 年 青 人 共 同 參 與 , 為 未 來 而 努 力 。
關 鍵 詞 : 數 位 鴻 溝 , 數 位 原 生 , 媒 體 及 資 訊 素 養 , 參 與 文 化 , 產 消 合 一 者
青 年 創 作 啟 示 : 從 3 D 、 微 電 影 及 第 四 螢 幕 看 媒 體 新 趨 勢 - 李 嘉 俊
青 年 創 作 啟 示 : 從 3 D 、 微 電 影 及 第 四 螢 幕 看 媒 體 新 趨 勢
李 嘉 俊
紅 點 子 創 作 ( 香 港 ) 有 限 公 司 - 行 政 總 裁
【 摘 要 】隨 著 網 絡 傳 輸 技 術 的 進 步 、 智 能 手 機 的 普 及 、 社 交 網 站 及 微 電 影 的 興 起 、 第 四 螢 幕 的 誕 生 、 網 絡 產 業 的 蓬 勃 、 3 D 影 像 的 熱 潮 , 衝 擊 傳 統 媒 體 市 場 , 網 絡 視 頻 大 行 其 道 , 亦 讓 更 多 具 創 意 的 青 年 人 可 以 透 過 網 絡 發 表 作 品 。 本 文 為 各 有 志 投 身 影 像 產 業 的 青 年 人 , 揭 示 媒 體 迅 速 發 展 下 業 界 的 轉 變 , 希 望 可 以 啟 發 青 年 人 創 作 方 向 , 為 業 界 發 熱 發 亮 。
關 鍵 詞 : 網 絡 傳 輸 技 術 、 智 能 手 機 、 微 電 影 、 第 四 螢 幕 、 3 D 影 像
從 微 電 影 《 溫 度 》 探 討 網 路 對 年 輕 世 代 的 影 響 - 黃 雅 琴
從 微 電 影 《 溫 度 》 探 討 網 路 對 年 輕 世 代 的 影 響
黃 雅 琴
台 灣 世 新 大 學 廣 播 電 視 電 影 學 系 專 任 講 師
【 摘 要 】美 國 德 州 大 學 教 授 S . C r a i g W a t k i n s 指 出 , 「 現 在 年 輕 人 已 習 慣 於 多 工 能 的 ( m u l t i t a s k i n g ) 媒 體 使 用 行 為 , 要 求 他 們 關 起 電 腦 、 行 動 電 話 和 i P o d s , 等 於 是 關 閉 了 他 們 的 生 活 」 。 台 灣 曾 有 句 熱 門 手 機 廣 告 s l o g a n 說 「 科 技 始 終 來 自 人 性 」 , 果 真 如 此 ? 本 文 藉 由 台 灣 的 大 學 生 拍 攝 之 片 長 1 1 分 2 2 秒 的 微 電 影 《 溫 度 》 , 透 過 女 主 角 經 歷 的 三 個 小 故 事 來 描 述 不 同 的 人 際 溫 度 變 化 , 突 顯 科 技 帶 給 人 的 疏 離 感 ; 進 而 探 討 「 低 頭 族 現 象 」 , 並 提 出 網 路 成 癮 所 導 致 的 核 心 症 狀 與 負 面 影 響 。 最 後 建 議 低 頭 族 離 開 面 板 , 「 抬 起 頭 」 , 關 心 周 遭 朋 友 , 讓 人 與 人 之 間 的 溫 度 回 到 正 常 的 刻 度 。
關 鍵 詞 : 低 頭 族 、 微 電 影 《 溫 度 》 、 網 路 影 響 、 網 路 成 癮
香 港 青 少 年 與 網 絡 遊 戲 - 馮 應 謙
馮 應 謙
香 港 中 文 大 學 新 聞 及 傳 播 學 院 教 授
【 摘 要 】 本 文 將 回 顧 過 去 對 網 絡 遊 戲 成 癮 的 研 究 , 並 結 合 一 項 在 2 0 1 1 年 在 全 港 網 吧 進 行 的 調 查 , 通 過 實 證 研 究 所 得 的 數 據 , 批 判 性 地 分 析 青 少 年 參 與 網 絡 遊 戲 的 現 象 , 討 論 主 流 社 會 對 網 絡 遊 戲 文 化 的 論 述 , 從 而 引 申 對 公 共 政 策 的 啟 示 。
關 鍵 詞 : 青 少 年 、 網 絡 遊 戲
促 進 平 等 學 習 的 特 殊 教 育 科 技 - 冼 權 鋒 呂 梓 良
促 進 平 等 學 習 的 特 殊 教 育 科 技
冼 權 鋒 呂 梓 良
香 港 教 育 學 院 特 殊 學 習 需 要 與 融 合 教 育 中 心
【 摘 要 】資 訊 科 技 發 展 迅 速 , 對 特 殊 教 育 ( 特 教 ) 學 生 的 學 習 有 深 遠 的 影 響 。 本 文 回 顧 香 港 學 校 的 特 殊 教 育 資 訊 教 育 發 展 , 分 析 教 師 的 疑 慮 及 發 展 的 工 作 項 目 , 透 過 了 解 電 腦 輔 助 學 習 及 W e b 2 . 0 的 技 術 發 展 , 特 教 學 生 將 來 也 需 要 於 網 路 上 互 相 溝 通 及 分 享 資 訊 , 個 人 與 個 人 之 間 ( p e r s o n t o p e r s o n , P 2 P ) 的 溝 通 模 式 , 將 是 發 展 新 趨 勢 。 展 望 將 來 , 特 殊 教 育 資 訊 科 技 將 會 擺 脫 單 一 的 傳 統 電 腦 輔 助 訓 練 及 提 供 多 媒 體 刺 激 的 任 務 , 反 之 , 透 過 發 展 的 硬 體 及 環 境 互 動 與 生 活 需 要 , 特 殊 教 育 資 訊 科 技 更 能 為 特 教 生 提 供 體 驗 、 溝 通 、 分 析 與 反 思 的 平 台 , 促 進 學 生 個 人 成 長 及 與 社 會 融 合 , 從 而 達 致 平 等 學 習 機 會 。
關 鍵 詞 : 特 殊 需 要 、 資 訊 科 技 、 電 腦 輔 助 學 習 、 W e b 2.0